photostory製作影片

這週簡單的學習了photostory這個軟體，可以簡單的將照片整理，可以加入字或聲音，把照片變成一段影片，記錄、回憶以前的事，是個很好用的軟體。
雖然第一次用，但其實作起來滿簡單的，也能作很多特效，回憶起來更增添了樂趣。

分組活動內容與個人期許

這週，老師讓我們進行了分組討論。我們這組一共有6個人，在進行一番討論後，我們決定選用敏禎所提出的想法，讓小朋友自己製作酸鹼試紙，測試各種東西的酸鹼性。我們所設計的活動目的在於讓小朋友自己動手作，透過討論互相分享結果。

我們的活動大致分為3項：

１.紫色高麗菜汁：遇酸會呈紅色反應，遇鹼會呈青綠色反應，中性則不變色。

２.黑豆水（或黑豆水試紙）：黑豆水遇酸呈紅色，遇鹼是墨綠色，中性不變色。

３.自行找花葉測試能否作為酸鹼測試的材料。

而我所被分配到的工作是材料準備，我希望我能夠盡量把所需的材料準備好，例如：紫色高麗菜、黑豆、棉紙、吹風機、塑膠袋…。也能幫助所需要幫助的組員。希望透過接下來和組員的討論，能夠將我們的活動盡量作到最好，我相信這個活動不論是對小朋友還是對我們，都有著很大的意義，我們應該在活動中學習、討論、一起解決所面臨的問題。

「草根台灣臉譜」沈芯菱----心得

這週，老師介紹了一個年紀與我們相近，但想法卻遠超越我們的女生，沈芯菱。

她13歲起獨身致力於公益，身長在弱勢家庭的她，一點都不自私，他靠著自己的努力，為弱勢族群發聲。

「草根台灣臉譜」是她從村庄走訪到小徑、小徑走訪到荒蕪的田埂，每個臉譜，都是她用心拍出來的，雖然不是專業的攝影師，但她的用心，讓我們看到一張張動人的臉譜。

上課時看了芯菱的演講，雖然不是現場聽到，但演講中我看到一個明明就與我們年紀差不多的女生，她卻有著很大的抱負。她在演講理說到，「快樂的人不是先獲得而是先捨棄」。她應該也是捨棄了很多，換來別人與自己的快樂吧。

她從小就有著很大的抱負，回想當時的我，似乎只想著將書讀好和玩樂。但，每個人都不一樣吧，我想。現在的我，或許在各方面都不足吧，我必須先充實我的能力，我知道我不能改變我的過去，但我可以改變未來。她是個值得我們學習的對像，我們應多學習她的精神。

張忠謀：大學生要打破的三大競爭力迷思！……讀後感

張忠謀提醒大學生要打破三個迷思：

迷思一，認為頂尖大學畢業就是鐵飯碗的保證。二十五年前，台大、交大畢業可能有很高的成功機率，但現在就不一定了，完全要靠以後的努力。

迷思二，以為「自己的競爭舞台只在台灣」。和我們競爭的對手是全世界的人。

迷思三，以為「不必創新也會成功」。過去，即使你模仿、重複以往的模式，如果效率高，還是能維持相當的成功。但現在必須要創新，才會有不平凡的成功。

張忠謀提到「我可以保證，這個世界會跟你父親、二十幾年以前，讀大學之後所面臨的世界完全不同。」以前讀過大學，幾乎都會有工作，但現在讀了大學甚至是研究所，都不能保證之後就有工作。

迷思一所說，我非常認同，就像國中的我沒考上彰女一樣，我放棄了第二次基測的機會，選擇就讀嘉義高中的美術班。因為我知道，就算第二次考上了，如果不努力，那麼３年後要考大學的我，落點會在哪。

迷思二，「自己的競爭舞台只在台灣」過去的思想可能是這樣，但在這全球化的時代，傳播科技發達，我們必須面對的對手已經不局限於台灣，而是全世界。

迷思三，現在，是個講究創意、創新的時代，我們不應再侷限於舊有的觀念。要作一個有創意的人，必須勇於打破「既有的」思考習慣。

專訪中提到「面對不確定的未來，年輕人真的要把自己的競爭力增強。不只是要加強自己在台灣的競爭力，也要提升在世界的競爭力。」我讀美術班已經10年了，但在大學，我放棄繼續就讀美術系的機會，選擇了異於美術系的一條道路，很多人覺得我錯了，但我覺得我應該多嘗試學習不同的事物，那麼我會比他們多很多不同的專長，多充實自己，提升自己的競爭力。